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诸位会允许孩子采取社交媒体，如微博、抖音吗？
诸位看过孩子的网络留言，并知晓它们的意思吗？
诸位听说过“化粪池警告”、“小唐人”吗？
上个月，Netflix上新了一部犯罪悬疑剧：《混沌少年时》（英文名《Adolescence》，直译：青少年），豆瓣评分高达8.6。第一集观众就跟随武警视角破门抓捕凶犯，紧张感拉满，但这感觉很快随着剧情发展消失得无影无踪——乃因导演交代得很明白：来自普通家庭的13岁少年杰米，连捅了同校女同学凯蒂七刀致死。监控录像将犯罪事实清晰地记录了下来。
那这剧还有什么好看的？
这部剧的亮点，恰恰并不在于悬疑，而是详实地展示了：
一个13岁青春期的孩子如何深受极端互联网言论的 “毒害”，而学校和家庭对此一无所知，等困扰爆发后，才陷入茫然无措境地的全过程。其中指向了男女对立、校园霸凌、社交媒体采取、学校监管、家庭教育等多个角度的现实困扰。
这部剧能够探讨的话题有很多，今天，也想跟诸位分享其中三个最具有教育价值的思考角度，并附上介绍书单。无论诸位有没有看过这部剧，这些话题和书都值得诸位跟孩子深入探讨、收藏。在信息无孔不入的今天，“断网”并不能真正地保护孩子。直面棘手的社会，培养批判性思维，树立底层价值观，才是唯一办法。
/《混沌少年时》剧照/
社交媒体里的恶意，诸位知多少？
2010年以后出生的孩子，被视为“数字原住民”——从呱呱落地一刻起就被各种数字技术和智能设备包围。他们比之前任何一个代际都更精通数字、互联网。而网络社交媒体的匿名性，让情绪宣泄和暴力言论更加普遍可见。
根据调查显示：28.89%的中国青少年在上网过程中遇到过暴力辱骂，其中68.48%发生在社交软件上。（中国社科院，2019）；59%的美国青少年受到过至少一种网络暴力，比如辱骂、传播个人不实信息、人身威胁等（Pew Research Center，2018）。
当还未建立成熟世界观的青少年，频繁在社交媒体中接触到极端言论、富有煽动性的谣言、非黑即白的标签，甚至一场又一场网暴时，会导致什么结果？
在《混沌少年时》中，当调查凶杀案的警察来学校寻找线索时，大部分学生对凶杀案都抱着轻佻、戏谑甚至兴奋的态度；凶手杰米轻飘飘地谈论死亡、审判、坐牢等应该严肃对待的话题；“婊子”、“非自愿单身”等词汇脱口而出；当孩子面对屏幕麻木时，面对真实的痛苦也是如此。
而另一方面，社交媒体所供给的社交价值、情绪价值、便利知识等等也让【是否该允许青少年采取社交媒体】这个议题处于不断现实争议之中。
/C计划思辨说理课话题“是否允许中小学生采取社交媒体”/
本平台该怎么办？
拥有15年丰富临床经验的儿童精神科专家希米·康，在其著作《屏幕时代，重塑孩子的自控力》中，详实地介绍了科技如何影响孩子的情绪及行为手段，并给父母供给了一个“养成健康电子产品采取习惯”的“六步计划”（可供整个家庭采取），让孩子们在面对电子产品时能够做出明智的勾选，最大限度地享受科技带来的好处。这是一本更适合父母阅读的书。通过这本书，本平台能够了解：
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孩子是如何一步步对手机上瘾的？他的大脑、行为习惯会发生哪些改变？
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为什么孩子频繁刷新社交媒体消息？除了社交，他们还想得到什么？
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如何通过电子产品帮助孩子培养自律习惯？
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如何利用电子产品开发孩子的特性及个人天赋，来帮助他们培养才能？
诸位也能够在充分了解这些信息之后，跟孩子一起探讨：为什么社交媒体会容易让人沉迷？长期采取社交媒体会带来哪些影响？诸位怎样看待网络中的暴力言论？诸位觉得应该允许中小学生采取社交媒体吗？如何进行信息的筛选和过滤？
诸位以为的“男子气概”，可能有毒？
在第三集中，女心理医师询问杰米：是否乃因向凯蒂求爱不成，而杀死对方？杰米回答，重点不是“爱而不得”，而是竟然连凯蒂这种女人，都能拒绝、甚至羞辱他。
与成人不同，激素处于高峰期的青少年，身上会带有更多的动物性。就像群居动物一样，越受异性欢迎，在集体中就越有价值，地位也越高。而杰米和他的伙伴，就乃因被认为“没有男性魅力”，而沦为校园霸凌的对象。更可悲的是，没有成年男性来帮助杰米矫正认知：
杰米喜欢绘画，但父亲更希望体格偏弱的他去学足球；
“健身网红”安德鲁・泰特（真实存在）发表的厌女言论，获得同学大量讨论，甚至拥护......
为了证明自己有“男子气概”，杰米最终主动向女性——体格秩序中更弱的一方，施暴来获得满足。
/《混沌少年时》剧照/
男子气概究竟是什么？是否男性就必须阳刚英勇、女性就必须温柔甜美？当男性无法接受自己身上脆弱的一面、不敢向他人求助、压抑自我感受时，会发生什么？
“有毒的男子气概”一词，近年越 TMGM外汇开户 来越多地被提及，用来形容一系列对男性社交、心理不利的种种传统观念，其中包括霸主意识、贬低女性、过分自主、抑制感情等特征。男子气概并非先天存在，而是经过社会文化和历史发展，逐渐被后天教育所塑造；男子气概当然存在积极的一面，但有毒的男子气概，无疑会带来歧视、压抑、隔阂。有研究表明，尽管女性抑郁数量高于男性，但重度抑郁男性的死亡是女性的三倍。（中疾控，2024）
怎样让本平台的孩子建立健康的性别观念和自我意识？
《穿裙子的小男子汉》、《波马的秘密》这两本经典童书，讨论的就是关于性别和“男子气概”的故事。在《穿裙子的小男子汉》中，来自单亲家庭的丹尼斯，喜欢看《时尚》杂志中的漂亮裙子，这也让他不断想到自己离开的母亲。一次偶然的机会，他穿上了裙子，并为此感到兴奋好玩，但也乃因这次经历被校长开除。在《波马的秘密》里，波马害怕即将到来的十岁生日---乃因小镇每年的射鸽比赛上，都由十岁的小男孩负责拧死受伤的鸽子。波马抗拒残暴的传统，但又害怕同伴的嘲笑。
这是两本适合跟孩子一起读的经典童书。本平台能够跟孩子一起阅读和谈谈：
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如果诸位是丹尼斯，波马的朋友，诸位会嘲笑他们穿裙子、不敢拧鸽子的行为吗？
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男孩就应该阳刚勇敢吗？要求每个男孩子都要阳刚勇敢会怎样？
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日常生活中，还有哪些常见的，关于男孩和女孩的性别规训？（男孩就应该……女性就应该……）它们会带来哪些影响？
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如果别人嘲笑诸位的行为不像男/女孩子，诸位如何回应？
（《穿裙子的小男子汉》也包含在C计划分级阅读书单中，欢迎在公众号后台发送【书单】领取，帮助孩子从自我、他人、社会培养健康的价值观）
“坏小孩”，也要接纳和理解吗？
除了杰米与家人外，剧中还展示了不同成年人，对孩子不同的接受手段：
1、凯蒂的好友婕德，因担心失去唯一好友，会再次陷入“孤立”境地，产生了应激创伤。一着手当老师认真倾听婕德的需求时，婕德袒露了自己的脆弱，但老师提到“会找人来跟诸位谈谈”后（心理医生），平静的婕德感到被敷衍和应付，再次暴怒；
2、原本逃避跟儿子沟通的黑人警察，在觉察到儿子遭受霸凌后，主动邀请儿子一起共进晚餐，并说“我就想陪陪诸位，乃因我爱诸位”。
这些都点明了破局的关键：家长，学校，社会能否及时地察觉孩子的变化，情感需求，并发自内心的给予尊重，接纳，抱持。诸位可能会说这个我懂。可是连“坏孩子”也要理解吗？连糟糕的行为也要接纳吗？比如剧中的孩子：
杰米在杀人前，就已经在社交媒体上发布大量色情、暴力的内容；
凯蒂主动给心仪的男生发送裸照，希望得到青睐。拒绝杰米后，在其社交媒体下发动网暴；
婕德当众痛揍男同学，乃因怀疑后者与凶杀案有关。
/《混沌少年时》剧照/
孩子的这样一些行为，也要理解、尊重、接纳吗？
获得多项国际知名奖项，经典童书《寻找朱庇特》里也有一位13岁的“坏孩子”---约瑟夫。作为未成年人，他有一个八个月大的女儿；他被关进少管所，而且试图杀死老师；他孤僻封闭，用沉默和拳头对待所有负面评价。幸运的是，他被杰克（故事中的我，六年级学生）一家收养，并在新家人的接纳、理解中逐渐修复了内心的伤痛。
书中有这样一段情节；当约瑟夫跟杰克一家刚着手生活时，约瑟夫前往寻找朱庇特，不辞而别，杰克一家在冰天雪地中拖着冻僵的身体不断寻找，终于见到了约瑟夫。本平台在C计划的课堂上跟孩子们一起探讨：当再见到“犯错”的约瑟夫，还应该表示对出他的接纳吗？
有孩子说：在陌生环境，约瑟夫很害怕，也很想念朱庇特，他出走也能够理解。
有孩子说：约瑟夫的家庭充满暴力，他并不懂得怎么爱别人，需要示范、体验之后才知道如何关心别人。
还有孩子说：接纳不代表纵容，只是让他能感受好一些，才能继续改正。
‍/《混沌少年时》剧照/
是啊，接纳是倾听和理解，不去急于否定和改变对方，特别对于未成年人来说，这样的温暖才能真正帮助ta们敞开心扉，促进交流、找出结症、避免困扰恶化；而接纳也绝不是无限制地纵容，当情绪得到缓解后，仍然需要进一步地沟通，帮助孩子承担起责任。
在《混沌少年时》中，不少成年人，面对这些“坏孩子”时，采取的手段更多是指责、否定、辱骂、进而陷入无奈的恶性循环；而杰米的父母和老师，对孩子身上正在发生的一切一无所知，罪案背后有着棘手的成因，但或许任何一次的接纳、理解、接受，都能够成为那把改变的钥匙。
诸位能够和孩子一起阅读这本书，谈谈：
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造成约瑟夫痛苦遭遇的原因有哪些？
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诸位认为对他的惩罚，是过轻，还是过重？
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他的父亲是如何教育他的？约瑟夫的养父母呢？
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本平台如何在“无条件接纳”与“有条件约束”之间把握好尺度？
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怎样的接纳和沟通，能真正疗愈自我和他人？
《混沌少年时》虽然只有四集，但能讨论的话题远不止以上这些。而其中关于社交媒体、暴力、性别、校园欺凌……等等棘手的社会议题，也是C计划思辨课上会跟孩子探讨的内容。如果诸位们也希望体验这样的课堂，欢迎点击下图参与。
文案：南木
编辑：鱼丸
排版：番茄
